讲师课程更多

• TTT(1.5天)大纲

  2015-07-18...
  查看详情>> 一、概述角色的认知 1).培训师的两个职责 2).培训师的三种角色 3).培训师的六大能力 4).培训师的专业形象 二、演员表达的魅力 1).克服紧张的情绪 2).语音语调的运用 3).眼神肢体的表达 4).讲师的风格选型 5).突发状况的处理 三、编剧课程的设计 1).课前的调研工作 2).材料的掌握运用 3).结构大纲的编写 4).精采踏实的本文 5).开场白与结尾语 四、导演教学的技巧 1).成人学习的心理 2).课堂直接讲授法 3).游戏活动演示法 4).案例分析研讨法
• P P T幻灯片制作技巧

  2015-07-18...
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• 公众演讲与呈现技巧

  2015-07-18...
  查看详情>> 一、言之有理-演讲概论 1).演讲二字的含义 2).演讲的四项要素 3).演讲的六个注意 4).演讲的16字箴言 二、言之有情-表达魅力 1).克服紧张的情绪 2).语言肢体的表达 3).演讲风格与特质 4).突发状况的处理 三、言之有序-逻辑性强 1).演讲的逻辑表达 2).演讲目的与听众 3).解读听众的心理 4).听众类型的分析 四、言之有物-内容专业 1).材料的掌握收集 2).结构大纲的设计 3).引人入胜的开场 4).余音绕梁的结语 五、言之有术-PPT制作 1).版面风格的设计 2).图表数据的活用 3).色彩变化的表现 4).幻灯片操作技巧
• 企业内部培训师(初级)培训

  2015-07-18...
  查看详情>> 一、培训的基本认知 1.1 培训ADDIE模型 1.2 讲师的两个职责 1.3 讲师的三种角色 1.4 讲师的六大能力 1.5 讲师的专业形象 二、公众表达的魅力 2.1 克服紧张的情绪 2.2 语言表达的技巧 2.3 眼神肢体的运用 2.4 教导点评的方式 2.5 讲师的风格选型 三、课堂掌控的技巧 3.1 成人学习的心理 3.2 学习类型的解析 3.3 逻辑思维与表达 3.4 课堂氛围的掌控 3.5 突发状况的处理 四、灵活的教学方法 4.1 讲授式教学法 4.2 体验式教学法 4.3 启发式教学法 4.4 分析式教学法 4.5 互动式教学法
• TTT—内部讲师授课技巧训练

  2015-07-18...
  查看详情>> 一、培训师角色认知  1、培训师两个职责  （1）课程的专家：理念+知识＝要能够授之于“鱼”  （2）培训的教练：方法+技巧＝要能够授之于“渔”  2、培训师三种角色  （1）编—课程设计：培训前的准备  （2）导—教学技巧：资源氛围掌控 （3）演—表达魅力：讲台上的表现  3、培训师六大能力  （1）表达能力：口语表达、肢体动作、态度仪容  （2）专业能力：基本素质、专业知识、专门技能  （3）激励能力：具有活力、具沟通力、具影响力  （4）制作能力：资料收集、材料汇整、做幻灯片  （5）应变能力：临危不乱、问题转移、幽默以对  （6）学习能力：截长补短、累积裂变、成功之路  4、培训师专业形象  （1）仪容：头发、眼神、笑容  （2）服装：上衣、裤裙、鞋袜  （3）形象：站姿、坐姿、走姿  5、一分钟演练点评  （1）学员上台做一分钟演讲练习  （2）工作人员在现场以Ｖ８录像  （3）一一回放录像老师点评建议  二、公众的表达魅力 1、成人学习的心理 （1）企业内训与学校教育区别：学习者、教学方法 （2）成人学习注意力曲线变化：注意力、学习时间  2、克服紧张的情绪  （1）成功冥想法：把所有可能会发生的一一克服  （2）自我解脱法：丢掉面子架子不要自己吓自己  （3）生理舒缓法：深呼吸放松神经缓解紧张情绪  （4）压力转换法：利用内容逆向正向转换注意力  （5）课托协助法：找到面慈心善老露牙齿的学员  3、语言肢体的表达  （1）音量：音量的大小在于准确表达思想和感情  （2）语速：语速快慢是表情思维情感的重要手段  （3）语调：抑扬顿挫是语言表达不可缺的调味料  （4）停顿：停顿则是语言表达中的一种修辞手段  （5）重音：重音既能突显关键词句又能美化语言  （6）手势：交流、拒绝、区分、指明、号召、激情  （3）课堂干扰：讲话强势介入，高手先拜码头  （4）被问不会：留下联络方式，丢给其它学员  （5）预防技巧：小搞预防忘词，提问条挑着答 5、三分钟演练点评  （1）学员上台做三分钟表达演练  （2）其它学员按点评流程给意见  （3） 最后老师综合点评指导建议  4、突发状况的处理  （1）内容错漏：说错立即更正，说漏无痕补回  （2）气氛沉闷：冷场主动提问，多讲案例故事  （3）课堂干扰：讲话强势介入，高手先拜码头  （4）被问不会：留下联络方式，丢给其它学员  （5）预防技巧：小搞预防忘词，提问条挑着答  5、三分钟演练点评  （1）学员上台做三分钟表达演练  （2）其它学员按点评流程给意见  （3） 最后老师综合点评指导建议  三、专业的课程设计 1、课前的调研工作 （1）调研的对象：组织者、学员、领导、有经验者 （2）调研的角度：个人角度、工作角度、观念角度 （3）调研的方法：问卷调查&人员访谈&现场观察  （4）培训三维度：专业知识、操作技能、工作态度 2、材料的掌握收集  （1）材料的收集：网络、图书、报纸、文件、经验  （2）材料的取舍：重要、客观、案例、前瞻、简单 【第一天下午】 3、结构大纲的设计  （1）常用的设计：启承转合&开场、本文、结语  （2）常用的结构：  ①并列式结构  独立的单元  ②偏正式结构  主次的单元  ③对比式结构  比较的单元  ④递进式结构  因果的单元  ⑤画龙点睛式  先提出问题  （3）五线谱展开： ①时间线  课程中时间演进  ②内容线  课件的结构设计  ③目的线  学员的参与状态  ④方法线  教学的方法技巧  ⑤准备线  课前的准备事项  4、学员演练及点评  （1）学员根据老师指定题目研讨  （2）制做出一份课程的五线谱来  （3）一位同学上台做五分钟呈现  （4）最后老师综合点评指导建议  5、开场白与结尾语  （1）常用的开场：  ①开宗明义法  直接点题  ②名言锦句法  成语格言  ③事件故事法  案例经验  ④数据提示法  统计民调  ⑤问题导入法  提问讨论  （2）常用的结尾：  ①前后呼应法  头尾相连  ②提炼总结法  归纳慨括  ③赠言收结法  经典词句  ④活动结束法  游戏活动  ⑤祝愿结语法  祝福期许  6、学员演练及点评  （1）派二位同学上台做呈现演练  （2）一开场五分钟一结束三分钟  （3）最后老师综合点评指导建议 【第二天上午】 四、演示文档的制作 1、版面风格的设计 （1）一级页面：主题页面-要明确、要突显 （2）二级页面：架构页面-要清晰、要完整  （3）三级页面：说明页面-要简单、要扼要 2、图表数据的活用  （1）复杂的事情简单化  （2）流程图是最佳说明  （3）连结图讲彼此关系  （4）一张图表达一主题  （5）理解快速容易记忆  3、色彩与动画表现  （1）暖色系：感性、温暖、活力  （2）冷色系：理性、冷静、稳重  （3）中性色：衬托、搭配、平和  （4）互补色：对比、突显、差异  （5）相邻色：协调、渐进、一致  4、操作时的小技巧  （1）从电脑输出至投影机  （2）培训时幻灯片的播放  （3）操作中画笔巧妙运用  （4）播放中断全黑或反白  （5）幻灯片的多屏幕显示  （6）PPT档案随身带着走 【第二天下午】 五、灵活的教学方法  1、体验式教学法  （1）优点：容易调动气氛，亲身体验成长快速  （2）缺点：场地不能太小，讲师要能提炼总结  2、启发式教学法  （1）优点：培养思维能力，激发学习与创造力  （2）缺点：讲师基本素质要好，专业知识要够  3、分析式教学法  （1）优点：着眼逻辑分析，解答多元而有创意  （2）缺点：时间长效率低，案例不好开发通用  4、互动式教学法  （1）优点：强调互动效果，容易调动学习氛围  （2）缺点：不先沟通场面难控制，常偏离主题
• 企业内部培训师(提升)培训

  2015-07-18...
  查看详情>> 一、培训的基本认知 1.1 培训ADDIE模型 1.2 培训师两个职责 1.3 培训师三种角色 1.4 排斥学习的原因 二、课程开发与设计 2.1 成人培训的特点 2.2 教学的原理原则 2.3 培训课程的开发 2.4 设计要素与步骤 三、课前需求的调研 3.1 培训需求的意义 3.2 调研的三个层面 3.3 调研对象与方法 3.4 分析培训的对象 四、培训计划的制定 4.1 制订培训的计划 4.2 撰写培训计划书 4.3 确定培训的方向 4.4 培训课题的选择 五、内容结构的设计 5.1 材料的掌握收集 5.2 结构大纲的设计 5.3 时间段落的安排 5.4 开场白与结尾语 六、演示文档的制作 6.1 版面风格的设计 6.2 图表数据的活用 6.3 色彩与动画表现 6.4 操作时的小技巧 七、标准课件的规范 7.1 计划包的规范 7.2 教案包的规范 7.3 演练包的规范 7.4 测试包的规范 7.5 讲义包的规范 7.6 课件包的规范 7.7 优秀课件点评 八、培训的效果评估 8.1 什么是培训评估 8.2 培训评估的原则 8.3 如何做培训评估 8.4 培训评估的方法
• TTT企业内部培训师特训营

  2015-07-18...
  查看详情>> 一、拨开迷雾：探索培训师职业素养提升方向 1、击破传统培训师培训的六大桎梏 2、热身：现场获得超强培训自信力！ 3、培训大师的自我角色认知  4、提升培训师专业形象，让你自信培训舞台 5、学员异议的处理 6、培训师风采展示：一分钟发掘你的呈现天赋！ 本节将提供工具：《职业培训师三段式陈述方法》 二、曾经沧海：培训师表达技巧大突破 1、培训师表达技巧赛：分组呈现培训讲稿 2、3分钟观点PK：我们有评估标准吗？ 3、语言肢体的运用，让你轻松制胜培训舞台 本节将提供工具：《培训师肢体语言呈现技巧》 三、一针见血：直指问题核心，引爆解决方案 1、经验背后的故事：向老师傅学习培训内容规划 2、专业的课程设计：好剧本是好培训的保障！ 3、课程结构大纲的设计与优化 4、沙盘：五线谱优化企业培训课程大纲 本节将提供工具：《培训大纲五线谱》 四、豁然开朗：培训师控场技巧解析 1、成人学习的心理 2、学习类型的解析  3、场地座位的安排、器材设备的运用、PPT运用实用技巧  2、隔膜的衍生现象 内容错漏、气氛沉闷、课堂混乱、学员挑衅、权威丧失……  3、化解隔膜全攻略：PTT指导模式  A、讲课内容错漏应对技巧；  B、调动现场气氛3大法宝；  C、面对学员挑衅如何应对…  本节将提供工具：《培训师控场技巧全攻略》、《PPT运用实用技巧》  五、渐入佳境：多种教学方法融会贯通 1、 五大教学方法详解  A、讲授式教学法 B、体验式教学法 C、启发式教学法 D、分析式教学法 E、互动式教学法  2、案例研讨《暴风雨后的抉择》  本节将提供工具：《案例式教学方法全攻略》  读万卷书不如行万里路；行万里路不如阅人无数；阅人无数不如明师指路。
• TTT内部培训师教程(三天)

  2015-07-18...
  查看详情>> 一、培训的基本认知 1).培训ADDIE模型 2).培训师两个职责 3).培训师三种角色 4).培训师六大能力 5).培训师专业形象 二、公众的表达魅力 1).成人学习的心理 2).克服紧张的情绪 3).语言肢体的运用 4).逻辑思维与表达 5).讲师的风格选型 三、课堂的掌控技巧 1).排斥学习的原因 2).学习类型的解析 3).教导点评的方式 4).教学授课的技巧 5).突发状况的处理 四、灵活的教学方法 1).讲授式教学法 2).体验式教学法 3).启发式教学法 4).分析式教学法 5).互动式教学法 五、课程的设计开发 1).课前的调研工作 2).分析培训的对象 3).材料的掌握收集 4).结构大纲的设计 5).开场白与结尾语 六、演示文檔的製作 1).版面风格的设计 2).图表数据的活用 3).色彩变化的表现 4).动画转场的运用 5).操作时的小技巧 七、标准课件的规范 1).计划包的规范 2).教案包的规范 3).演练包的规范 4).测试包的规范 5).课件包的规范 6).讲义包的规范 八、培训的檢討评估 1).什么是检讨评估 2).检讨评估的原则 3).如何做检讨评估 4).检讨评估的方法
• 企业内部培训师(进阶)培训

  2015-07-18...
  查看详情>> 一、课程开发与设计 1.1 培训ADDIE模型 1.2 培训与教育区别 1.3 培训与教育区别 1.4 成人培训的误区 二、课程开发与设计 2.1 成功培训的关键 2.2 教学的原理原则 2.3 开发与设计步骤 2.4 课程开发九要素 三、课前需求的调研 3.1 需求分析的目的 3.2 调研的三个层面 3.3 调研对象与方法 3.4 分析培训的对象 四、編制培訓的方案 4.1 拟定培训的计划 4.2 撰写培训的方案 4.3 培训目的与目标 4.4 培训纲要的制定 五、内容结构的设计 5.1 材料的掌握收集 5.2 结构大纲的设计 5.3 时间段落的安排 5.4 开场白与结尾语 六、演示文档的制作 6.1 版面风格的设计 6.2 图表数据的活用 6.3 色彩与动画表现 6.4 操作时的小技巧 七、标准课件的规范 7.1 计划包的规范 7.2 教案包的规范 7.3 演练包的规范 7.4 测试包的规范 7.5 讲义包的规范 7.6 课件包的规范 7.7 优秀课件点评 八、培训的检讨评估 8.1 什么是检讨评估 8.2 检讨评估的原则 8.3 如何做检讨评估 8.4 检讨评估的方法
• TTT内部培训师教程(二天)

  2015-07-18...
  查看详情>> 一、培训师角色认知 1).培训师两个职责 2).培训师三种角色 3).培训师六大能力 4).培训师专业形象 5).讲师魅力录像演示 二、公众的表达魅力 1).成人的学习心理 2).学习类型的解析 3).克服紧张的情绪 4).语言肢体的表达 5).突发状况的处理 三、专业的课程设计 1).课前的调研工作 2).材料的掌握运用 3).结构大纲的设计 4).精彩踏实的本文 5).开场白与结尾语 四、演示文档的制作 1).版面风格的设计 2).图表数据的活用 3).色彩变化的表现 4).动画转场的运用 5).操作时的小技巧 五、灵活的教学技巧 1).讲授式教学法 2).体验式教学法 3).启发式教学法 4).分析式教学法 5).互动式教学法 六、教学演练与点评
• 成功简报技巧与公众表达

  2015-07-18...
  查看详情>> 1.商业简报的重要 2.简报企划与构思 3.简报的内容设计 4. PTT简报的制作 5.上台简报的技巧 6.公众表达的魅力